Версия сайта для слабовидящих
02.12.2022 04:10
25

Правовая помощь

Отчет о проведении мероприятий, посвящённых

Всероссийскому дню правовой помощи детям

в МАОУ «ООШ с.Акинфиево»

В нашей школе с 14.11.22  по 17.11.22  проходили мероприятия, посвященные Дню правовой помощи детям.

С целью ознакомления, мы подготовили для них следующие мероприятия на тему: «Права детей».

 

 

Мероприятие

Класс, кол-во

Описание.

1

Книжная выставка «Тебе о праве»

1-8 класс

В школьной библиотеке организована выставка « Что читать о правах ребенка»

для младших школьников и подростков.

2

Оформление стендовой информации о проведении Всероссийского Дня правовой помощи детям.

 

На стенде представлена информация об истории этого праздника,

какими документами гарантированы права ребенка, буклеты с правами и обязанностями в виде ромашки.

3

Классный час «Конвенция о правах ребёнка»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

. Разбор ситуаций. Работа в группах с книжками «Властелин Трудового кодекса»

1-4 класс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8 кл

Классный час правовой тематики, посвященный Всемирному дню прав ребенка (20 ноября),

Конвенции «О правах ребенка».

Права детей учитель запишет на доске, затем в ходе классного часа читает детям.

Цели: обобщить знания детей об основных правах ребенка; разделить понятия «права» и

«обязанности», показать единство прав и обязанностей; сформировать отрицательное отношение

 к противоправным поступкам, побуждать детей к защите своих прав, воспитывать уважение к правам

других людей; способствовать формированию активной жизненной позиции.

Очень много было игровых моментов. Игровые сценки исполнялись самими ребятами, которые

вызывали интерес у детей и побуждали детей к высказываниям, к осознанию своих прав и обязанностей.

 

 

 

 

 

 

Ситуации отражаются на слайдах. Время обсуждения каждой – до 5 минут. Учитель следит,

чтобы дискуссия не затягивалась, но чтобы все желающие по возможности высказались

(учимся формулировать кратко иемко).


 

4.

Классный час «20 ноября День правовой помощи ребёнка»

1-3,8 кл класс

Цели:

Познакомить учащихся с основными правами ребенка.

Дать учащимся общее представление об ООН и принятых ее документах, познакомить с Конвенцией ООН о правах ребенка.

Формировать уважительное отношение друг к другу, к взрослым.

  • Активность детей на классном часе была хорошая, все дети включились в процесс обучения и обсуждения, пассивных детей не было, взаимоотношения с учащимися доброжелательные.

Микроклимат в классе был комфортный, учащиеся высказывали своё мнение, не боялись ошибиться, активно принимали участие в обыгрывании ситуаций, отвечали на вопросы. Я считаю, что цель, поставленная мною, достигнута.

 


 

 

5.

 

Беседа «Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних»

8 класс

  • Цель профилактика преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних; дать учащимся представление об уголовной и административной ответственности неспознакомить учащихся с возрастом наступления уголовной и административной ответственности;
  • углубить знания учащихся об уголовном и административном наказании несовершеннолетних;
  • создать у учащихся представление об особенностях уголовной и административной ответственности несовершеннолетних.

Развивающие:

  • научить учащихся применять полученные знания в конкретных ситуациях (выполнение практических заданий);
  • формировать грамотную речь в процессе устных ответов обучающихся;
  • проводить поиск нужной информации в источниках разного типа;
  • формулировать собственную позицию.

Воспитательные:

  • продолжать воспитывать у учеников чувство ответственности за свои поступки, уважение к закону, законопослушание;
  • воспитывать у учащихся осознание необходимости и обязательного соблюдения законов;
  • способствовать воспитанию уважения и толерантного отношения к окружающим;
  • акцентировать внимание учащихся на последствиях, возникающих в результате преступного поведения.

несовершеннолетних.

  • На всех этапах классного часа реализовывались принципы обучения:

-доступности ;

-принцип практической направленности, связи с жизнью;

-принцип наглядности ;

В ходе классного часа использовались элементы педагогических технологий:

-здоровьесберегающие технологии

-технология индивидуально-дифференцированного подхода

-игровая технология

-ИКТ технологии

-технология практической направленности

В ходе классного часа формировались:

-учебно-познавательные компетенции;

-коммуникативные компетенции.

Итог классного часа подводился совместно с детьми.

 

Главные вопросы урока:

•Какие основные права есть у подростка при устройстве на работу и в процессе работы?

 • Каким образом можно их защитить?

      

    ТРУДОВЫЕ ПРАВА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В РОССИИ

 

Главные ответы урока:

•Какие основные права есть у подростка при устройстве на работу и в процессе работы?

• Каким образом можно их защитить?

• Законодательство предусматривает дополнительную защиту трудовых прав подростков. Эти права записаны в Трудовом кодексе РФ;

• Самый простой и эффективный способ защиты – вступить в профсоюз и оказаться под его охраной.

 

  Урок – беседа

 

Уроки подготовила и провела классный руководитель Никифорова Алла Анатольевна