Версия сайта для слабовидящих
25.04.2024 07:17
14

Открытый урок ОБЖ

Всероссийский открытый урок по основам безопасности жизнедеятельности в МАОУ «ООШ с. Акинфиево»

 

Посвящено празднованию Победы в Великой Отечественной войне

1941-1945 годов

Учитель: Никифорова Алла Анатольевна

БЫТЬ ПАТРИОТОМ

 

            

          Из толкового словаря Даля

 

   Патриот – тот, кто любит своё отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины.

                                                            

  Будем жить, встречать рассветы,

Верить и любить.

Только не забыть бы это,                 

Лишь бы не забыть…

Эта память, верьте, люди,

Целой Земле нужна.

Если мы войну забудем –

Вновь придет она… ( Р. Рождественский)

                                                                          КАК МОЖНО ЗАБЫТЬ ЭТОТ УЖАС!

 

 

                   

            

    Общие людские потери в Великой Отечественной

войне – 26.6 млн. человек:

  • более 8.7 млн. человек погибли на полях сражений
  • 7.42 млн. человек истреблены на оккупированных территориях
  • Более 4 млн. человек погибли от жестоких условий оккупационного режима
  • 5.27 млн. человек угнаны на каторжные работы
  • 2.16 млн. человек погибли и умерли в плену.

     

 

Все семьи были затронуты войной

Специальная военная операция на Украине (СВО)

 

 

 

Демилитаризовать – уничтожить военный потенциал (разоружить).

Денацифицировать – освободить от влияния нацисткой идеологии

 

Мы должны поддержать

 

 

 

Мы должны поддержать военнослужащих, которые проводят спецоперацию!

 

Уровни террористической опасности

 

Гражданская оборона

         

В современном обществе основное назначение гражданской обороны заключается в предупреждении и ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций, сохранение жизни и здоровья людей, материальных и культурных ценностей.

 

 

                              Сигнал оповещения ГО

 

                                 

Внимательно прослушать сообщение.

 Не паниковать. Прослушать информацию

 о порядке действий.

Далее действовать ,

 следуя указаниям (рекомендациям)

 органов власти,

органов управления МЧС,

получаемым через средства

 массовой информации.

Ход классного часа

  1. Организационный момент
  2. Вступительное слово учителя

Сегодня мы собрались для очень важного и интересного разговора. 29 апреля во всех школах России проводится урок по основам безопасности жизнедеятельности. В этом году урок посвящен 79-й годовщине Победы в ВОВ и 375-летию пожарной охраны. 

Итак, 2024 год-год 79-летие Победы в Великой Отечественной войне.

Для миллионов советских людей она стала именно Отечественной, потому что защищать нужно было свое Отечество, свою Родину, а значит свою жизнь и свое право на будущее…

Эта война стала суровым испытанием для всего советского народа. Началась она в июне 1941 года и только через долгие годы закончилась полной и безоговорочной капитуляцией фашисткой Германии.

«И сколько бы ни прошло времени,

значение подвига нашего народа

в этой войне никогда

не уменьшится!»

 

Благодаря миллионам солдат и офицеров, партизанам, труженикам тыла, мы с вами имеем сейчас самое ценное- свободу ! Свободу жить, любить, учиться, работать , свободу жить в безопасности!

Первыми, в те далекие сороковые, в борьбу за нашу свободу и жизнь вступили войска Противовоздушной обороны.

В каждом городе и населенном пункте были созданы формирования местной Противо Воздушной Обороны (ПВО).

Великая Отечественная война стала суровым испытанием для штабов и формирований местной противовоздушной обороны СССР. Гитлеровцы планировали уничтожить нашу промышленность, транспорт, связь, советских людей, подавить их волю к сопротивлению. Фашисты делали ставку на авиацию, которой могли противостоять только силы МПВО.

Вероломное нападение фашистской авиации не застало местную противовоздушную оборону (МПВО) врасплох. Формирования МПВО приграничных городов в считанные часы были приведены в боевую готовность.

К 18 ч 22 июня все штабы МПВО городов получили указания о введении «Угрожаемого положения», светомаскировки и о переводе участковых команд МПВО на казарменное положение.

 

  1. Беседа

Что входило в обязанности МПВО?

  • наблюдения за территорией городов и объектов,
  • строительство укрытий простейшего типа;
  • ведение аварийно-спасательных работ;
  • оказание медицинской помощи;
  • ликвидация последствий вражеских налетов;
  • снабжение фронтовых частей боеприпасами;
  • ведение разведки боевых позиций противника;
  • спасение раненых;


 

В годы Великой Отечественной войны МПВО превратилась в многомиллионную массовую организацию, которая успешно ликвидировала последствия массированных налетов фашистской авиации и ударов артиллерии. В тесном взаимодействии с частями Красной армии личному составу местной ПВО удалось спасти от разрушения и пожаров крупнейшие административно-политические и промышленные центры СССР, многие и многие тысячи жизней советских граждан.

Во время Великой Отечественной войны плечом к плечу с бойцами МПВО работали и воевали пожарные, которые помогали эвакуировать людей и оборудование, одними из последних покидали оставляемые города.

Более 2000 пожарных отдали свои жизни, спасая от уничтожения огнем блокадный Ленинград.

- Почему же мы отмечаем День пожарной охраны именно 30 апреля?

30 апреля 1649 года  выходит царский "Наказ о градском благочинии« Петра I, устанавливающий строгий порядок при тушении пожаров в Москве, который заложил основы профессиональной пожарной охраны.

Праздник « День пожарной охраны» России был официально утвержден в 1649 году, и отмечается каждый год 30 апреля.

Сегодня Государственная противопожарная служба (ГПС) - это мощная оперативная служба в составе МЧС России, обладающая квалифицированными кадрами, современной техникой, имеющая развитые научную и учебную базы.

 

- Ребята, что является главной задачей пожарной службы?

разработка, организация и реализация мер, которые направлены на предотвращение пожаров;

осуществление и организация пожарного надзора;

тушение пожаров и проведение первоочередных работ среди населенных пунктов;

профессиональное обучение кадров

для аварийно-спасательных и

противопожарных работ.

 

Современный мир, природа и развивающиеся технологии все чаще бросают нам вызов в виде природных бедствий, техногенных аварий и катастроф.

В нашей стране существует мощная структура - МЧС России, готовая действовать в сложной обстановке чрезвычайных ситуаций различного характера.

 

- Кто работает в МЧС?

 

Спасатель – профессия героическая Когда человек попадает в беду, ему нужна помощь. Долгое время в нашей стране не было специалистов, которые бы могли квалифицированно бороться с последствиями бедствий, катастроф, аварий. Часто эта задача возлагалась на армию, которая не имела для этого специального оборудования, не имела специально подготовленных людей. Только с 1992 года в нашей стране начали готовить специалистов по профессии – спасатель.

 

Вернемся к противопожарной службе. Мы сказали, что противопожарная служба борется с огнем. Можем ли мы сказать, что огонь несет только разрушения?

 

- Скажите, ребята, а зачем нам, людям, нужен огонь?

В жизни человека огонь играет очень важную роль. При помощи огня человек обеспечил себя теплом и светом. Без огня сегодня невозможна жизнь человека на нашей планете: огонь плавит руду, приводит в движение автомашины, пароходы, самолеты, ракеты, помогает вырабатывать электроэнергию.

- Огонь приносит пользу, если человек обращается с ним осторожно, соблюдая необходимые меры безопасности. К чему может привести небрежное отношение с огнем? (К пожару).

 

Пожаром называется неконтролируемый процесс горения, уничтожающий материальные ценности и создающий опасность для жизни людей.

 

- Наиболее часто пожары возникают в жилых домах. Как вы думаете, почему?

В каждом доме увеличивается количество электроприборов. Это холодильники, телевизоры, стиральные машины, электронагревательные приборы, то есть все, что стало необходимым и привычным в повседневной жизни. Нарушение правил пользования любым прибором может привести к пожару. Запомните! Большая часть пожаров происходит по вине самих людей, от их небрежности в обращении с огнем. Пожар может возникнуть всюду, где огонь оказался без контроля.

- Как вы думаете, что может стать причиной пожара?

 

Причиной пожара может стать и игра с огнем. В нашей стране из-за этого вспыхивает примерно каждый шестой пожар.

 

В начале лета начинается обильное цветение тополя. Улицы, дворы покрываются тополиным пухом. Он проникает в окна чердаков, забивается в подвалы домов, сараи. Дети ради забавы поджигают тополиный пух и смотрят, как бежит по нему огонь. Часто такие игры заканчиваются пожаром.

 

Поджигают сухую траву.

 

Не меньшую опасность представляет неосторожное обращение с пиротехническими изделиями – хлопушками, петардами, фейерверками и бенгальскими огнями. Если искры от них попадут на легковоспламеняющиеся предметы, может вспыхнуть пожар.

Пожарную опасность представляет брошенная горящая спичка или незатушенный окурок.

К пожару может привести нарушение правил пользования  легковоспламеняющимися жидкостями, проведение опытов с неизвестными химическими веществами и аэрозольными баллонами.

Помните! Пожар легче не допустить, чем тушить.

 

В повседневной жизни необходимо строго соблюдать правила пожарной безопасности. Давайте сформулируем основные правила.

  1. Не играйте со спичками, следите, чтобы с ними не играли ваши товарищи;
  2. Не устраивайте игр с огнем вблизи строений, в сараях, на чердаках и в подвалах домов;
  3. Соблюдайте меры пожарной безопасности при пользовании пиротехническими изделиями;
  4. Не нагревайте на огне незнакомые предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно аэрозольные баллоны;
  5. Не оставляйте без присмотра включенные электронагревательные приборы;
  6. Не оставляйте без присмотра включенный телевизор; при любом нарушении его работы немедленно отключите его от сети, вынув вилку из розетки;
  7. Не поджигайте тополиный пух и сухую траву;
  8. Соблюдайте меры предосторожности при пользовании газовой плитой; ею лучше пользоваться, когда дома есть взрослые.

 

 

  1. Практическая работа.

 

- А сейчас мы с вами, чтобы лучше запомнить правила пожарной безопасности, немного поиграем. Я вам буду показывать рисунок, на котором изображен пример несоблюдения правил пожарной безопасности. Вы внимательно смотрите на рисунок, а потом рассказываете, какие меры предосторожности не были соблюдены.

 

- Молодцы, ребята. Помните всегда, что нарушение любого из названных правил пожарной безопасности может привести к пожару в доме.

        - Если же так случилось, что начался пожар, кого мы должны вызывать, куда позвонить?

 

        - В нашей стране в настоящее время создана специальная система, направленная на борьбу с пожарами – пожарная охрана. Пожарная охрана в нашей стране подразделяется на  Государственную противопожарную службу, ведомственную пожарную охрану, добровольную пожарную охрану.

        Государственная противопожарная служба является основным видом пожарной охраны. Государственная противопожарная служба организует и осуществляет охрану населенных пунктов и предприятий от пожаров, осуществляет их тушение. Главная задача государственной противопожарной службы – профилактика пожаров.

В случае необходимости вызова пожарной охраны, какой номер телефона мы набираем? (01 или 112). Запишем и запомним эти важные телефоны.

 

Когда вы звоните диспетчеру, сообщите ему следующие данные: причину вызова; точный   адрес, где произошел пожар; свою фамилию и номер телефона, с  которого вы звоните. Также необходимо записать фамилию или номер дежурного, принявшего вызов. Если проезд к месту пожара затруднен, указать наилучший маршрут, по возможности встретить пожарную машину и проводить пожарных к горящему объекту.

 

  1. Игра «Вызов по телефону пожарной команды»

 

- У меня для вас есть игра «Вызов по телефону пожарной команды». У вас на столах лежат карточки. Следуя инструкции вызовите пожарную команду.

- Молодцы! Скажите еще раз номера телефонов, которые мы должны набирать, если стали очевидцем пожара.

 

  1. Интервью со спасателем

 

- Пожар обычно случается неожиданно, и поэтому очень важно в такой ситуации не растеряться. Паника – плохой помощник в сложной обстановке.

- Ребята, мы с вами говорим о правилах поведения во время пожара, если пожар случился у нас дома или на улице. А что мы делаем, если слышим, что в школе  сработала сигнализация. (Эвакуируемся)

 

Сегодня на нашем классном часе присутствует самый настоящий спасатель (.ДПД с. Акинфиево).  Он пришел рассказать нам о тех опасностях, которые могут поджидать нас в обычной жизни. Возможно, для кого – это эта встреча окажется полезной и с точки зрения выбора своей будущей профессии.

 

 

Интервью

Какими качествами должен обладать человек вашей профессии?

 

- Чем Вас привлекла эта профессия?

 

—Была ли эта профессия мечтой в детстве?

 

— Расскажите о самой страшной ситуации на работе?

 

— Что в вашей работе вам больше всего нравится и что – не нравится?

 

— Что самое тяжелое в вашей работе?

 

— Часто ли бывают ложные вызовы?

 

— На какие случаи вызывают чаще всего?

 

— Что вы скажете тем, кто только собирается связать свою жизнь с МЧС России?

 

— Хотели бы, чтобы Ваши дети выбрали эту же профессию?

 

— Чем вы занимаетесь на работе, когда нет вызовов?

 

- Как можно получить  профессию пожарного?

 

 

  1. Подведение итогов

 

Сейчас уже конец апреля, приближаются летние каникулы. В это время дети чаще всего остаются дома одни.

- Какие еще опасности могут встретиться в обычной жизни?

Я предлагаю вам просмотреть видеоролик, который окажется вам очень полезен.

 

«Безопасность – одна из самых главных потребностей человека и общества. Каждый человек должен быть уверенным в своей безопасности и безопасности близких. Для этого нужно уметь грамотно действовать в любой экстремальной и чрезвычайной ситуации, которые возникают всегда внезапно, а главное – уметь их предупредить»

 

 

 

 

 

На уроке  «Управление гражданской защиты

  городского округа Нижняя Салда» (МКУ)