УСТАВ

Муниципального автономного общеобразовательного учреждения

«Основная общеобразовательная школа с. Акинфиево»

г. Нижняя Салда

2019 г.

 

Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящий Устав регулирует деятельность Муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа с. Акинфиево».

1.2. Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа с. Акинфиево», (далее - Образовательное Учреждение) – создано для предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего образования, обеспечения реализации предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления в сфере образования.

1.3. Образовательное Учреждение является некоммерческой организацией, осуществляющей на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых она создана.

1.4. Официальное наименование Образовательного Учреждения:

1.5. Полное наименование: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа с. Акинфиево».

1.6. Сокращенное наименование: МАОУ «ООШ с. Акинфиево». Сокращенное наименование может использоваться наряду с полным наименованием в официальных документах, в символике образовательного учреждения.

1.7. Организационно-правовая форма – автономное учреждение.

1.8. Тип – общеобразовательное учреждение.

1.9. Вид Образовательного Учреждения – основная общеобразовательная школа.

1.10. Наименование Образовательного Учреждения отражает особенности осуществления образовательной деятельности, уровень и направленность образовательных программ.

1.11. Местонахождение Образовательного Учреждения:

1.12. Юридический адрес: 624751, Свердловская область, г. Нижняя Салда, с. Акинфиево, ул. Центральная, д. 52.

1. 13. Фактический адрес: 624751, Свердловская область, г. Нижняя Салда, с. Акинфиево, ул. Центральная, д. 52.

1.14. Учредителем и собственником имущества Образовательного Учреждения является городской округ Нижняя Салда. Функции и полномочия учредителя Образовательного Учреждения от имени городского округа Нижняя Салда исполняет Управление образования администрации городского округа Нижняя Салда (далее – Учредитель), за исключением принятия решения о создании, реорганизации, ликвидации образовательной организации. Адрес Учредителя: 624742, Свердловская область, г. Нижняя Салда, ул. Карла Маркса, д. 6.

1.15. Функции и полномочия собственника имущества Образовательного Учреждения от имени городского округа Нижняя Салда исполняет администрация городского округа Нижняя Салда (далее – Собственник). Адрес Собственника: 624742, Свердловская область, г. Нижняя Салда, ул. Фрунзе, д. 2.

1.16. Образовательное учреждение является юридическим лицом, имеет план финансово-хозяйственной деятельности, имеет обособленное имущество на праве оперативного управления, круглую печать установленного образца, штампы и бланки со своим наименованием и другие реквизиты юридического лица.

1.17. Образовательное учреждение имеет самостоятельный баланс и осуществляет операции с поступающими ей средствами через счета, которые образовательное учреждение вправе открывать в кредитных организациях и (или) в казначействе, Финансовом управлении администрации городского округа Нижняя Салда.

1.18. Образовательное учреждение может самостоятельно от своего имени заключать договоры, приобретать имущественные и личные неимущественные права и нести обязательства, быть истцом и ответчиком в суде, совершать любые, не противоречащие законодательству и настоящему Уставу сделки.

1.19. В своей деятельности Образовательное учреждение руководствуется Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ) и иными федеральными законами, Указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, типовыми положениями об общеобразовательном учреждении, дошкольном образовательном учреждении, нормативными документами Министерства образования и молодежной политики Свердловской области, постановлениями Главы городского округа Нижняя Салда и постановлениями администрации городского округа Нижняя Салда, приказами Управления образования администрации городского округа Нижняя Салда, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, государственными санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами, а также настоящим Уставом и локальными актами Образовательного учреждения.

1.20. Образовательное учреждение вправе открывать филиалы, отделения, структурные подразделения. Лицензирование и государственная аккредитация этих филиалов осуществляются в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации.

1.21. Структура Образовательного учреждения объединяет:

1) детский сад;

2) основную общеобразовательную школу;

3) структурное подразделение - загородный оздоровительный лагерь.

1.22. Структурные подразделения не являются юридическими лицами, наделяются имуществом Образовательного учреждения и действуют на основании Положений о структурных подразделениях Образовательного учреждения.

1.23. Образовательное учреждение в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе участвовать в создании образовательных объединений в форме ассоциаций или союзов. Указанные образовательные объединения создаются в целях развития и совершенствования образования и действуют в соответствии со своими уставами.

1.24. Образовательное учреждение самостоятельно в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации, типовыми положениями об общеобразовательном учреждении, дошкольном образовательном учреждении и о структурном подразделении – загородный оздоровительный лагерь и настоящим Уставом.

1.25. В Образовательном учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно- политических и религиозных движений и организаций.

1.26. По инициативе детей в Образовательном учреждении могут создаваться детские общественные объединения.

1.27. Образовательное учреждение в установленном законодательством Российской Федерации порядке несёт ответственность за качество образования, его соответствие государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых в образовательном процесса форм, методов и средств возрастным, психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.

1.28. Организация питания обучающихся осуществляется на основании договора с предприятиями, организациями, предпринимателями на поставку продуктов питания.

В Образовательном учреждении имеется специальное помещение для организации питания обучающихся, хранения и приготовления пищи. Режим работы столовой, меню, график питания обучающихся утверждаются директором Образовательного учреждения.

Директор Образовательного учреждения является ответственным лицом за организацию и полноту охвата обучающихся горячим питанием, осуществляет контроль за качеством и безопасностью питания обучающихся.

Организация питания загородного оздоровительного лагеря осуществляется руководителем структурного подразделения.

1.29. Медицинское обслуживание обучающихся в Образовательном учреждении обеспечивает медицинский персонал, закрепленный органом здравоохранения, который наряду с администрацией и педагогическими работниками Образовательного учреждения несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.

Образовательное учреждение предоставляет помещение с соответствующими условиями. Медицинские работники доводят до сведения педагогических работников Образовательного учреждения необходимые для учета в работе результаты углубленных осмотров обучающихся. Взаимоотношения образовательного учреждения и органа здравоохранения оформляются соглашением.

1.30. Образовательное учреждение создано на неопределенный срок.

Глава 2. ЦЕЛЬ, ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ,

ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2.1. Деятельность Образовательного учреждения строится на принципах гуманистического характера образования, общедоступности, приоритета жизни и здоровья человека, прав и свобод личности, свободного развития личности, воспитание взаимоуважения, гражданственности, патриотизма, трудолюбия, ответственности, правовой культуры, бережного отношения к природе и окружающей среде, рационального природопользования, автономности и светского характера образования.

2.2. Основной целью деятельности Образовательного учреждения является формирование культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ.

2.3. В своей деятельности Образовательное учреждения осуществляет следующие задачи:

1) создание максимально благоприятных условий для умственного, нравственного физического, эстетического развития личности ребёнка;

2) формирование у обучающихся адекватной современному уровню знаний и уровню ступени обучения целостной картины мира, адаптацию личности к жизни в обществе;

3) раннее выявление склонностей и способностей обучающихся с целью обеспечения их максимальной реализации, создание основы для осознанного выбора и освоения профессии;

4) воспитание гражданственности, любви к Родине и семье, уважительного отношения к духовному и культурному наследию.

2.4. Предметом деятельности Образовательного учреждения является реализация программ дошкольного, начального общего, основного общего образования.

1) реализация учебных программ, а так же программ углублённого изучения по ряду предметов;

2) оказание дополнительных образовательных и оздоровительных услуг (в том числе платных);

3) проведение психолого-педагогической диагностики, тестирования, консультаций (сопровождение педагогом);

4) организация семинаров, конференций, конкурсов, олимпиад;

5) организация внеурочной и досуговой деятельности обучающихся на базе Образовательного учреждения;

6) организация концертов, выставок, выставок-продаж;

7) иные мероприятия, не запрещённые действующим законодательством.

2.5. Образовательное учреждение несёт ответственность за:

1) невыполнение функций, отнесённых к его компетенции;

2) реализацию не в полном объёме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком образовательного процесса;

3) за качество образования выпускников;

4) жизнь и здоровье обучающихся, работников во время образовательного процесса;

5) нарушение прав и свобод учащихся и работников;

6) иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

2.6. Виды деятельности Образовательного учреждения:

2.6.1. На уровне дошкольного образования:

1) охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;

2) обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития воспитанников;

3) воспитание с учётом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

4) осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии воспитанников;

5) взаимодействие с семьями детей для обеспечения полноценного развития воспитанников;

6) оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей;

7) организация оздоровительных мероприятий, оказание профилактической помощи воспитанникам.

2.6.2. Содержание образовательного процесса в Образовательном учреждении определяется образовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой им самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям её реализации, установленными федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, и с учётом особенностей психофизического развития и возможностей воспитанников.

2.6.3. На уровне начального общего, основного общего образования:

1) реализация образовательных программ начального общего, основного общего образования;

2) обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства и достижение обучающимися определенных государством уровней и направленности;

3) приобщение обучающихся к общечеловеческим ценностям; интеллектуальное и личностное развитие обучающихся с учетом индивидуальных особенностей;

4) профориентация образовательного процесса;

5) взаимодействие с семьей для обеспечения полноценного развития ребенка;

6) введение предметов для организации обучения по выбору самих учащихся, направленных на реализацию интересов, способностей и возможностей личности.

2.6.4. Образовательные программы дошкольного и основного общего образования являются преемственными.

2.6.5. Содержание образования в Образовательном учреждении определяется основными общеобразовательными программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми им самостоятельно на основе федеральных государственных образовательных стандартов. Учреждение имеет право разрабатывать собственные экспериментальные программы, которые рассматриваются на заседаниях методического совета и утверждаются в установленном порядке.

2.6.6. Учреждение вправе оказывать населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами. В случае если оказание указанных услуг не сопровождается итоговой аттестацией и выдачей документов об образовании и (или) квалификации, получение Образовательным учреждением дополнительных лицензий не требуется. Дополнительные платные услуги оказываются всем желающим на договорной основе. Порядок предоставления Образовательным учреждением платных дополнительных образовательных услуг определяется в соответствии с правилами оказания платных образовательных услуг, утверждённых постановлением Правительства Российской Федерации и принимаемыми на их основании локальными актами. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счёт средств бюджета.

2.6.7. Доход, полученный от оказания платных дополнительных образовательных услуг, используется Образовательным учреждением в соответствии с законодательством Российской Федерации и уставными целями. Учреждение имеет право привлекать сторонние организации и фирмы для оказания платных образовательных услуг при наличии у них соответствующей лицензии.

2.7. Виды деятельности, не являющиеся основными:

1) выполнение работ по вовлечению молодёжи в социальную практику, включая добровольческое движение, трудовые отряды;

2) организация и проведение мероприятий, направленных на профилактику асоциальных проявлений;

3) работа по созданию концертов и концертных программ, иных зрелищных мероприятий;

4) работа по формированию и учёту музейного фонда;

5) работа по организации и проведению культурно-массовых мероприятий;

6) выполнение работ по организации и проведению физкультурно- оздоровительных и спортивных мероприятий разного уровня;

7) организация экскурсий, поездок, путешествий;

8) организация отдыха детей.

2.8. Образовательное учреждение вправе осуществлять деятельность, подлежащую лицензированию, только на основании полученной в установленном порядке лицензии (разрешения).

2.9. Кроме заданий Учредителя Образовательное учреждение по своему усмотрению вправе выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основной деятельности, для граждан и юридических лиц за плату в порядке, установленном федеральными законами.

2.10. Образовательное учреждение может заключить договор на организацию охраны жизни, здоровья и имущества, обучающихся с организациями, имеющими лицензию на данный вид деятельности.

2.11. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания Образовательным учреждением осуществляется в виде субсидий из бюджета городского округа Нижняя Салда. Порядок формирования муниципального задания и порядок финансового обеспечения выполнения этого задания определяется администрацией городского округа Нижняя Салда.

Глава 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

3.1. Образовательный процесс в Образовательном учреждении построен на принципах преемственности и непрерывности образования. Разработка образовательной программы осуществляется на основе уровней дифференциации, индивидуальных особенностей и интересов обучающихся с учётом конкретных условий Образовательного учреждения.

3.2. Образовательное учреждение на основе базисного регионального учебного плана самостоятельно утверждает индивидуальный учебный план, обеспечивающий реализацию образовательной программы. Процесс обучения предусматривает обязательное обеспечение обучающихся универсальным образованием, установленным федеральными государственными стандартами для общеобразовательных учреждений.

3.3. Образовательное учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ:

1) дошкольное образование (для детей от 3 месяцев до 6,5 - 7 лет) при наличии вакантных мест;

2) начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года), 1- 4 класс;

3) основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет), 5-9 класс.

3.4. На уровне дошкольного образования осуществляется развитие познавательных и речевых способностей детей, обеспечивается необходимый уровень их готовности к обучению в школе.

3.5. На уровне начального общего образования развиваются способности детей, вырабатываются навыки чтения, письма и счёта, привычка к систематическому труду. Обучающиеся овладевают основными умениями и навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, навыками самоконтроля учебных действий, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Дополнительно вводятся следующие предметы: иностранный язык со 2-го класса (английский), информатика со 2-го класса.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

3.6. Основное общее образование обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, формирует представления учащихся о природе, обществе, человеке, соответствующие современному уровню знаний. На этом этапе начинается дифференциация содержания образования. В дополнение к обязательным предметам, определённым федеральным и региональным стандартом, могут вводиться новые учебные предметы, факультативные курсы, различные формы внешкольных занятий, а также предметы по выбору, направленные на более полное развитие способностей учащихся.

3.7. Основное общее образование служит базой для получения среднего общего образования, начального и среднего профессионального образования.

3.8. Обучение и воспитание в Образовательном учреждении ведётся на русском языке.

3.9. Группа в детском саду комплектуются разновозрастная, наполняемость группы устанавливается в соответствии с действующими нормативами.

Наполняемость классов общеобразовательной школы: в виду того, что количество учащихся в классах малочисленно, формируют классы-комплекты:

1) 1-4 классы -1 класс-комплект;

2) 5-7 классы -2 класс-комплект;

3) 8-9 классы -3 класс-комплект.

3.10. Организация образовательного процесса в Образовательном учреждении строится на основе учебного плана и годового календарного учебного графика, разрабатываемого Образовательным учреждением самостоятельно. Содержание образования определяется программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов.

3.11. Учебный год в общеобразовательной школе начинается, как правило, 1 сентября. Продолжительность учебного года в 1-х классах: - 30 недель, во 2-9-х классах - не менее 34 недель. Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года – не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для учащихся 1-х классов в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы. Образовательное учреждение работает в режиме 5-дневной рабочей недели, продолжительность урока 40 минут. Режим определяется расписанием, утверждённым директором.

3.12. В Образовательном учреждении применяется общепринятая пятибалльная и зачётная системы оценок, в 1-м классе используется качественная (безбалльная) система оценок.

3.13. Перевод в следующий класс осуществляется при положительных оценках. В конце каждого учебного года проводится итоговый контроль в форме контрольных работ, зачётов, экзаменов.

3.14. Обучающиеся, не освоившие программу учебного года на уровне начального общего и основного общего образования и имеющие неудовлетворительные итоговые оценки по двум предметам, по решению педагогического совета и согласованию с родителями (законными представителями) оставляются на повторное обучение.

Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года одну неудовлетворительную оценку, переводятся в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию задолженности по предмету в следующем году возлагается на родителей (законных представителей).

Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующем уровне общего образования.

3.15. Итоговая аттестация, завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ, является государственной итоговой аттестацией. Государственная итоговая аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

3.16. Выпускникам после успешного прохождения ими итоговой аттестации выдаётся документ государственного образца (аттестат) об уровне образования.

3.17. В Образовательное учреждение принимаются все дети, проживающие в селе Акинфиево и Шайтанский рудник. Дошкольные группы комплектуются на основании электронной очереди в дошкольные учреждения городского округа Нижняя Салда.

В первый класс принимаются дети от 6,5-7 лет, по усмотрению родителей. Обязательным условием для приёма в школу детей является достижение ими к 1 сентября учебного года возраста не менее 6 лет 6 месяцев.

Порядок приёма в первый класс определяется Положением о правилах и условиях приёма граждан в Образовательное учреждение.

Прием на обучение по основным общеобразовательным программам проводится на общедоступной основе при наличии свободных мест.

3.18. Образовательное учреждение реализует следующие дополнительные формы обучения:

1) обучение на дому;

2) обучение в форме самообразования, семейного образования;

3) дистанционное обучение.

3.18.1. Образовательное учреждение может обеспечить обучение детей на дому, в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья.

Организация обучения на дому осуществляется согласно Положения об организации индивидуального обучения больных детей на дому, утверждённого директором Образовательного учреждения, и в соответствии с инструкциями Министерства просвещения Российской Федерации.

3.18.2. Образовательное учреждение оказывает помощь родителям (законным представителям) в создании условий для получения обучающимися начального, основного общего образования в форме самообразования или семейного образования.

Организация обучения в форме самообразования или семейного образования осуществляется на основании Положения об организации обучения в форме самообразования или семейного образования, утверждённого директором Образовательного учреждения.

3.18.3. Образовательное учреждение может обеспечить обучающимся получение начального общего, основного общего образования в форме дистанционного обучения.

Организация обучения в дистанционной форме осуществляется на основании Положения об организации обучения в дистанционной форме, утверждённом директором Образовательного учреждения.

3.19. Отчисление обучающихся производятся на следующих основаниях:

1) по заявлению родителей (законных представителей) для продолжения обучения в другом образовательном учреждении или в другой форме;

2) решение об отчислении несовершеннолетнего обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего образования, как мера дисциплинарного взыскания принимается с учётом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об отчислении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства;

3) по согласию родителей (законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося, комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Образовательное учреждение до получения им основного общего образования.

3.20. Образовательное учреждение вправе оказывать дополнительные образовательные услуги, в том числе платные, по следующим направлениям:

1) обучение по дополнительным образовательным программам - преподавание специальных курсов и циклов дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;

2) ведение различных курсов, в том числе по изучению иностранных языков сверх часов и сверх программы, предусмотренной учебным планом, а также иностранных языков, изучение которых не предусмотрено учебным планом;

3) организация различных объединений дополнительного образования - кружков, студий, групп, школ, факультативов, секций;

4) реализация образовательных программ различной направленности, преподавание специальных курсов, циклов дисциплин за пределами основных общеобразовательных программ, определяющих статус Образовательного учреждения;

5) группы пребывания детей после учебного процесса;

6) организация загородного оздоровительного лагеря. Работа загородного оздоровительного лагеря регламентируется Положением о загородном оздоровительном лагере.

Образовательное учреждение вправе осуществлять и иные платные дополнительные услуги в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и нормативными документами.

Глава 4. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1. Участниками образовательного процесса являются воспитанники, обучающиеся, их родители (законные представители), педагогические работники Образовательного учреждения.

Дисциплина в Образовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, педагогических работников. Применение методов физического и психического насилия по отношению к учащимся не допускается. Использование антигуманных, а также опасных для жизни и здоровья учащихся методов обучения и образовательных технологий в образовательном процессе запрещается.

4.2. При приеме в Образовательное учреждение обучающиеся и их родители (законные представители) знакомятся с Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

4.3. Учащимся гарантируется:

1) охрана жизни и здоровья;

2) защита от всех форм психического и физического насилия;

3) защита достоинства;

4) удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении;

5) удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе) в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития;

6) обеспечение полноценного развития.

4.4. Учащиеся в Образовательном учреждении имеют право на:

1) получение бесплатного дошкольного, общего (начального общего, основного общего образования) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

2) выбор формы получения образования (с учетом мнения родителей (законных представителей) и дополнительных образовательных услуг в рамках концепции Образовательного учреждения;

3) обучение в рамках федеральных государственных образовательных стандартов по индивидуальному учебному плану в соответствии с Положением о получении образования в различных формах при организации индивидуального обучения на дому, в форме самообразования, семейного образования и дистанционного обучения;

4) получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

5) свободно посещать мероприятия Образовательного учреждения, непредусмотренные учебным планом;

6) участие во всероссийских и иных олимпиадах;

7) ознакомление с графиком контрольных работ;

8) получение объективной оценки уровня подготовки и ее обоснование;

9) получение помощи педагогов в освоении содержания учебных курсов в том числе, если обучающийся не справляется с учебным материалом;

10) обращение к директору, администрации Образовательного учреждения для решения конфликтных ситуаций;

11) участие в обсуждении любых вопросов внутришкольной жизни;

12) участие в управлении Образовательного учреждения в форме, определенной Уставом;

13) уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

14) бесплатное пользование информационно-библиотечными ресурсами Образовательного учреждения;

15) добровольно вступать в любые общественные организации, действие которых не противоречит законодательству Российской Федерации;

16) быть защищенным от применения методов физического и психического насилия;

17) на условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.

4.5. Учащиеся в Образовательном учреждении обязаны:

1) выполнять Устав, локальные акты, решения Педагогического совета Образовательного учреждения, приказы и распоряжения директора;

2) добросовестно учиться, соблюдать дисциплину;

3) бережно относиться к имуществу Образовательного учреждения (оборудованию, учебникам и другому имуществу);

4) соблюдать правила техники безопасности, производственной санитарии, гигиены и пожарной безопасности, предусмотренные соответствующими правилами и инструкциями;

5) уважать честь и достоинство обучающихся, педагогических работников и обслуживающего персонала Образовательного учреждения;

6) поддерживать и развивать традиции и авторитет Образовательного учреждения;

7) достойно вести себя, не допускать курения, употребления спиртных напитков, наркотических средств, не сквернословить.

4.6. Учащимся Образовательного учреждения запрещается:

1) приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;

2) использовать любые средства и вещества, могущие привести к чрезвычайной ситуации, в том числе создающие угрозу жизни и здоровью людей;

3) применять физическое или (и) психическое насилие для выяснения отношений, запугивания и вымогательства;

4) производить любые действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих.

4.7. Запрещается привлечение учащихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, учебным планом и настоящим Уставом, без их согласия и согласия родителей (законных представителей).

4.8. Не допускается принуждение учащихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях.

4.9. Другие права и обязанности учащихся определяются Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Правилами поведения для обучающихся, решениями Педагогического совета Образовательного учреждения и Родительского комитета, приказами и распоряжениями администрации Образовательного учреждения.

4.10. Другие права и обязанности родителей (законных представителей) могут закрепляться в заключённом между ними и Образовательным учреждением договоре, не противоречащем действующему законодательству Российской Федерации и настоящему Уставу.

4.11. К работникам Образовательного учреждения относятся руководящие и педагогические работники, воспитатели, педагоги дополнительного образования, младшие воспитатели, учебно-вспомогательный персонал и иной персонал, состоящие в трудовых отношениях с Образовательным учреждением и выполняющие на профессиональной основе трудовые обязанности по обучению, воспитанию и (или) организации образовательного процесса. Отношения работника и Образовательного учреждения регулируются трудовым законодательством Российской Федерации.

4.12. Для работников Образовательного учреждения работодателем является Образовательное учреждение. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтверждённую документом об образовании.

К педагогической деятельности не допускаются лица:

1) лишённые права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

2) имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;

3) имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие и особо тяжкие преступления;

4) признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;

5) имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждённым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.

4.13. Комплектование штата работников Образовательного учреждения проводится на основе трудовых договоров. Условия трудового договора не могут противоречить трудовому законодательству Российской Федерации.

4.14. Заработная плата работнику Образовательного учреждения выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренн